{"id":17050,"date":"2019-02-13T15:39:51","date_gmt":"2019-02-13T14:39:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wikimedia.it\/?p=17050"},"modified":"2019-02-21T16:52:04","modified_gmt":"2019-02-21T15:52:04","slug":"linux-winter-day-albino-le-esperienze-dei-nostri-soci","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/linux-winter-day-albino-le-esperienze-dei-nostri-soci\/","title":{"rendered":"Linux Winter Day Albino, le esperienze dei nostri soci"},"content":{"rendered":"

Sabato 9 febbraio<\/b> la scuola media “Gioele Solari” di Albino<\/b>, in provincia di Bergamo, ha organizzato un Linux Winter Day<\/b>: una giornata sul tema del software e della conoscenza libera aperta a tutti gli studenti e i docenti.
\nI nostri soci Stefano Dal Bo<\/b> e Federico Benvenuti<\/b> hanno preso parte all’iniziativa, con una lezione sui progetti Wikimedia e OpenStreetMap a cui hanno assistito due classi seconde e una terza insieme ad alcuni dei loro docenti.
\nGli studenti, quasi tutti \u201clettori\u201d di Wikipedia (e chi non lo \u00e8!), hanno visto svelarsi un mondo nelle parole dei nostri formatori.
\nQuello che ha destato curiosit\u00e0 maggiore – ci ha raccontato Stefano – \u00e8 il processo di verifica dei contenuti e di correzione degli errori sull\u2019enciclopedia libera<\/b>. La cosa che spiazza (ed entusiasma!<\/i>) gli studenti, aggiunge Federico, \u00e8 \u00a0proprio il modello collaborativo: sia in famiglia che a scuola, un ragazzo tra i 12 e i 14 anni \u00e8 abituato a rapporti gerarchici<\/b> – non necessariamente autoritari, sia inteso – ma comunque a situazioni in cui da una parte c’\u00e8 chi ha la responsabilit\u00e0 (genitori, insegnanti, allenatori) e dall’altra ci sei tu. Incontrare un modello dotato di regole ma senza alcuna autorit\u00e0 centrale \u00e8 un ribaltamento assoluto e capire che chiunque pu\u00f2 farne parte e dare il suo contributo \u00e8 esaltante.
\nLe classi hanno dimostrato un vivo interesse anche per<\/b> OpenStreetMap<\/b>, che risulta spesso pi\u00f9 immediato e di semplice comprensione per gli studenti di questa fascia di et\u00e0: come sottolinea Federico, il fatto che i dati geografici siano visualizzati attraverso una interfaccia grafica e di non doversi confrontare con lunghi testi aiuta<\/b>. Inoltre, la mappa libera \u00e8 un contenuto estremamente \u201ctangibile\u201d e su cui chiunque pu\u00f2 riportare informazioni semplicemente esplorando lo spazio che lo circonda.
\nPoter raccontare ai ragazzi qualcosa che difficilmente avrebbero modo di apprendere da altri \u00e8 di per s\u00e9 molto appagante, ci ha detto Stefano quando gli abbiamo chiesto quale sia per lui il valore aggiunto di queste attivit\u00e0 di formazione, ma forse l\u2019aspetto che mi piace di pi\u00f9 \u00e8 spiegare ai ragazzi che un progetto come Wikipedia non cresce e si sviluppa \u201cper grazia divina\u201d ma perch\u00e9 ci sono persone che ogni giorno se ne prendono cura<\/b>. E queste persone sono in tutto il mondo, aggiunge Federico, sono migliaia ed estremamente diverse tra loro ma sono tutte unite nel tener viva Wikipedia e tutti gli altri progetti collaborativi.
\nQuesto ti fa venire voglia di fare parte di questa grande esperienza<\/b>, e cos\u00ec fa un po\u2019 sorridere ma anche emozionare la ragazza che alla fine dell’ora ha chiesto ai nostri soci, nello stesso modo in cui un tempo si sarebbe chiesto come diventare astronauta o pompiere: ma come si fa a diventare un patroller<\/i><\/a>?<\/p>\n

Nell’immagine: Vista da Albino su Piazzo e Cereto. Di Ago76 (opera propria), CC BY-SA 3.0<\/a>, via Wikimedia Commons<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sabato 9 febbraio la scuola media “Gioele Solari” di Albino, in provincia di Bergamo, ha organizzato un Linux Winter Day: una giornata sul tema del software [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":17051,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8,562],"tags":[545,36,214],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17050"}],"collection":[{"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17050"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17052,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17050\/revisions\/17052"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17051"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}