{"id":17332,"date":"2019-05-22T13:10:34","date_gmt":"2019-05-22T11:10:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wikimedia.it\/?p=17332"},"modified":"2019-05-22T17:17:43","modified_gmt":"2019-05-22T15:17:43","slug":"genitori-a-scuola-di-wikipedia-alliis-boscardin-di-vicenza","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/genitori-a-scuola-di-wikipedia-alliis-boscardin-di-vicenza\/","title":{"rendered":"Genitori a scuola di Wikipedia all\u2019IIS Boscardin di Vicenza"},"content":{"rendered":"\n<p>Non si \u00e8 mai troppo adulti per sedersi ai banchi di scuola: \u00e8 quello che hanno pensato i nostri volontari <strong>Maria Pia Dall\u2019Armellina<\/strong> e <strong>Marco Chemello<\/strong> quando hanno proposto ai membri del <strong>Comitato genitori <\/strong>dell\u2019<strong>Istituto Scolastico Boscardin di Vicenza<\/strong> un mini-corso di sei ore sui progetti Wikimedia. <\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201cSi \u00e8 trattato di una delle prime esperienze con una classe di adulti all\u2019interno di un istituto scolastico\u201c<\/em>, ci ha raccontato Maria Pia, <em>\u201canche per noi \u00e8 stata una sperimentazione, che ha dato i suoi frutti. Le persone che si sono presentate erano sicuramente interessate: quasi tutti conoscevano Wikipedia, ma non avevano un\u2019idea chiara sul suo funzionamento. Anche i progetti fratelli, come Wikimedia Commons, erano completamente sconosciuti ai partecipanti: li hanno scoperti insieme a noi\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201cMi sono iscritta perch\u00e9 ero curiosa di capire come funziona l\u2019enciclopedia libera, visto che i miei ragazzi la consultano di frequente\u201d<\/em> , ci ha raccontato una delle mamme che hanno partecipato al modulo,<em> \u201cMi sono chiesta: come posso indirizzare miei figli se sono la prima a non sapere esattamente che cosa stanno leggendo? Quello che ho scoperto mi ha stupita: non sapevo si potesse <\/em><a href=\"https:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Aiuto:Modifica\"><em>intervenire facilmente<\/em><\/a><em> sulle voci di Wikipedia n\u00e9 pensavo si potessero creare voci ex novo.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201cUna delle cose che pi\u00f9 impressiona le persone, oltre a scoprire i meccanismi di contribuzione a Wikipedia, \u00e8 vedere che \u201cdietro\u201d l\u2019enciclopedia libera non c\u2019\u00e8 una redazione ma un grande numero di utenti volontari che contribuisce al suo sviluppo.\u201d <\/em>&#8211; ci ha detto Maria Pia &#8211;<em> \u201cLe dinamiche di scrittura collaborativa, di creazione condivisa del consenso e la comunicazione attraverso le <\/em><a href=\"https:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Aiuto:Pagina_di_discussione\"><em>pagine di discussione<\/em><\/a><em> sono completamente nuove e contraddistinguono i progetti Wikimedia &nbsp;da tutte le altre piattaforme online.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201cSapere che per Wikipedia \u00e8 centrale l\u2019importanza delle fonti e bisogna sempre fare ricerca per scrivere una voce mi ha confortato e ha cambiato la mia opinione sull\u2019enciclopedia, a cui non davo troppa fiducia\u201d <\/em>ci ha detto un\u2019altro dei genitori che hanno partecipato al corso <em>\u201cNe ho parlato con i miei figli, spiegando loro quanto \u00e8 importante leggere criticamente le informazioni online e non dare nulla per scontato, nemmeno le parole dell\u2019enciclopedia libera!\u201d<br><\/em>Concorda Maria Pia, che aggiunge <em>\u201cspero che i genitori che hanno partecipato al corso spieghino ai loro ragazzi che il sapere non va solo consumato, ma va anche prodotto attraverso una partecipazione attiva. Questa non \u00e8 un\u2019attivit\u00e0 banale ma implica studio e una adeguata metodologia di ricerca.\u201c<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Nell&#8217;immagine: Al lavoro su Wikipedia: consultare le fonti \u00e8 essenziale! Di ProtoplasmaKid, <a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/4.0\/deed.it\">CC BY-SA 4.0<\/a>, via <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Editatona_Mujeres_en_el_cine_-_3.jpg\">Wikimedia Commons<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Non si \u00e8 mai troppo adulti per sedersi ai banchi di scuola: \u00e8 quello che hanno pensato i nostri volontari Maria Pia Dall\u2019Armellina e Marco Chemello<span class=\"excerpt-hellip\"> [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":17333,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[10],"tags":[545,601,214],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17332"}],"collection":[{"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17332"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17332\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17334,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17332\/revisions\/17334"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17333"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17332"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17332"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17332"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}