{"id":17422,"date":"2019-06-19T10:51:33","date_gmt":"2019-06-19T08:51:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wikimedia.it\/?p=17422"},"modified":"2019-06-19T10:55:42","modified_gmt":"2019-06-19T08:55:42","slug":"schio-parla-al-mondo-con-i-progetti-wikimedia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/schio-parla-al-mondo-con-i-progetti-wikimedia\/","title":{"rendered":"Schio parla al mondo, con i progetti Wikimedia"},"content":{"rendered":"\n<p>Quest\u2019anno &#8211; tra fine aprile e maggio &#8211; due istituti scolastici di Schio, l&#8217;<a href=\"https:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Progetto:Coordinamento\/Scuole\/Schio_parla_al_mondo\"><strong>ITET Pasini<\/strong><\/a><strong> <\/strong>e il <a href=\"https:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Progetto:Coordinamento\/Scuole\/Liceo_Tron_Schio\"><strong>Liceo scientifico Tron<\/strong><\/a>, hanno ospitato <strong>percorsi di formazione per gli studenti <\/strong>mirati a valorizzare il territorio e le personalit\u00e0 scledensi di spicco attraverso i progetti collaborativi.<br>Le due attivit\u00e0, entrambe finanziate grazie ai fondi del <a href=\"http:\/\/www.istruzione.it\/pon\/ilpon.html\"><strong>Programma Operativo Nazionale (PON)<\/strong><\/a> del Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca, hanno coinvolto complessivamente <strong>48 ragazzi<\/strong>, che insieme ai loro <strong>docenti <\/strong>e al nostro <strong>tutor wikipediano Marco Chemello<\/strong> hanno scoperto i meccanismi di funzionamento dell\u2019enciclopedia libera Wikipedia e lavorato alla creazione e all\u2019ampliamento delle sue voci, con fonti autorevoli messe a disposizione dalla <strong>Biblioteca Comunale di Schio<\/strong>, coinvolta insieme all\u2019amministrazione locale nel progetto.<\/p>\n\n\n\n<p>Gli studenti dell\u2019Istituto Tecnico Economico ad indirizzo Turismo si sono concentrati soprattutto sulle voci sui <strong>beni culturali di Schio<\/strong>, migliorando e traducendo dall\u2019italiano al francese e spagnolo <strong>oltre 15 voci<\/strong>, da quella dedicata al <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Castillo_de_Schio\">Castello<\/a> al <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Palacio_Garbin\">Palazzo Garbin<\/a>, passando per alcuni importanti monumenti come quello ai <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Monumento_ai_fratelli_Pasini\">Fratelli Pasini<\/a>, a cui l\u2019istituto scolastico \u00e8 dedicato.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201cL\u2019esperienza all\u2019ITET Pasini \u00e8 stata molto positiva\u201d<\/em>, ci ha raccontato il<strong> Prof. Francesco Falvo<\/strong>, uno dei docenti coinvolti <em>\u201cI ragazzi conoscono molto bene Wikipedia e la utilizzano quotidianamente. Gran parte di loro per\u00f2 non sa come funziona l\u2019enciclopedia libera e non \u00e8 consapevole di come il \u201cmodello Wikipedia\u201d rappresenti un unicum nella sfera del web. A differenza di colossi commerciali del web come Google o Amazon, <\/em><strong><em>Wikipedia \u00e8 un progetto per il bene comune e non per il profitto<\/em><\/strong><em> e il tempo trascorso sull\u2019enciclopedia libera \u00e8 a beneficio di tutti e non del singolo individuo. Penso sia molto importante che una scuola trasmetta questo messaggio ai giovani e li avvicini cos\u00ec a un\u2019idea di cultura libera e aperta.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Si ritiene molto soddisfatta anche la Dott.ssa <strong>Tiziana Cadaldini<\/strong>, Responsabile dell\u2019Archivio Fondi Storici e della <strong>Biblioteca Civica di Schio<\/strong>, che insieme ai 19 studenti del Liceo Tron ha selezionato fonti bibliografiche per ampliare e tradurre in inglese la voce dedicata a <a href=\"https:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Nicol%C3%B2_Tron_(politico_e_imprenditore)\"><strong>Nicol\u00f2 Tron<\/strong><\/a>, nota personalit\u00e0 scledense a cui l\u2019istituto \u00e8 dedicato. &nbsp;<em>\u201cCredo che il lavoro di analisi dei contenuti e selezione delle fonti sia cruciale\u201d <\/em>ci ha detto Tiziana<em> \u201cAnche se la loro principale fonte di informazione \u00e8 il web, i ragazzi spesso non sono consapevoli che ci\u00f2 che leggono online potrebbe non corrispondere alla verit\u00e0. Grazie a questi moduli capiscono come leggere criticamente ci\u00f2 che trovano in rete e comprendono che la creazione del sapere \u00e8 un processo dialettico, in cui \u00e8 necessario analizzare le fonti &#8211; ad esempio anche in base al contesto storico in cui sono prodotte! &#8211; e talvolta anche metterle in discussione, sempre e comunque in modo democratico.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Complimenti a tutti i ragazzi che hanno lavorato insieme a noi<\/strong> e che hanno contribuito a fare conoscere la loro citt\u00e0 al mondo attraverso i progetti Wikimedia!<\/p>\n\n\n\n<p><em>Nell&#8217;immagine: Il Monumento ai Fratelli Pasini a Schio. Di Elisa.rolle, <a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/3.0\/it\/\">CC BY-SA 3.0<\/a>, via <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Monumento_ai_Fratelli_Pasini_03.JPG\">Wikimedia Commons<\/a><\/em><br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quest\u2019anno &#8211; tra fine aprile e maggio &#8211; due istituti scolastici di Schio, l&#8217;ITET Pasini e il Liceo scientifico Tron, hanno ospitato percorsi di formazione per<span class=\"excerpt-hellip\"> [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":17423,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8,562],"tags":[468,545,601,214],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17422"}],"collection":[{"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17422"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17422\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17424,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17422\/revisions\/17424"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17423"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17422"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17422"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/188.213.160.48\/wiki\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17422"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}